KI

I.                   Kompetensi Inti :

1.             Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2.        Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

3.       Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 

4.    Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Dhandhanggula

Dhandhanggula

Wardiningkang warsita jinarwi

Wruh ing kulum iku watakira

Adoh marang kanisthane

Pamicara punika

Weh reseping ingkang miyarsi

Tata krama punika

Ngedoh ken panyendhu

Kagunan iku kinarya

Ngupa boga dene kalakuwan becik

Weh rahayuning angga

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

(1)     Bagaimana guru lagu dari tembang macapat Dhandhanggula di atas?

(2)     Bagaimana guru gatra dari tembang macapat Dhandhanggula di atas?

(3)     Bagaimana guru wilangan dari tembang macapat Dhandhanggula di atas?

(4)     Bagaimana watak dari tembang macapat Dhandhanggula di atas??

(5)     Jelaskan pesan moral yang terkandung di dalam tembang Dhandhanggula di atas!

(6)     Carilah arti kata-kata di bawah ini!

a.    wardi               =

b.    warsita             =

c.    jinarwi             =

d.    kulum              =

e.    kanisthane        =

f.     panyendhu       =

g.    kinarya             =

h.    ngupa boga      =

i.      rahayu              =

 (7)     Parafrasekan tembang macapat Dhandhanggula di atas!

(8)     Ceritakan  isi tembang macapat Dhandhanggula di atas dengan bahasamu sendiri! Minimal 5 kalimat!

Sinom

Sinom

Amenangi jaman edan

Ewuh aya ing pambudi

Melu edan ora tahan

Yen tan melu anglakoni

Boya kaduman melik

Kaliren wekasanipun

Ndilalah kersa Allah

Begja-begjane kang lali

Luwih begja kang eling lawan waspada

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

(1)     Bagaimana guru lagu dari tembang macapat Sinom di atas?

(2)     Bagaimana guru gatra dari tembang macapat Sinom di atas?

(3)     Bagaimana guru wilangan dari tembang macapat Sinom di atas?

(4)     Bagaimana watak dari tembang macapat Sinom di atas??

(5)     Jelaskan pesan moral yang terkandung di dalam tembang Sinom di atas!

(6)     Carilah arti kata-kata di bawah ini!

a.    ewuh                =

b.    aya                   =

c.    pambudi           =

d.    boya                 =

e.    melik                =

f.     kaliren              =

g.    begja                =

(7)     Parafrasekan tembang macapat Sinom di atas!

(8)     Ceritakan  isi tembang macapat Sinom di atas dengan bahasamu sendiri! Minimal 5 kalimat!

Durma

Durma

Dipunsami ambanting sariranira

Cegah dhahar lan guling

Darapun sudaa

Nepsu kang ngambra-ambra

Rerema ing tyas ireki

Dadi sabarang

Karsanira lestari

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

(1)     Bagaimana guru lagu dari tembang macapat Durma di atas?

(2)     Bagaimana guru gatra dari tembang macapat Durma di atas?

(3)     Bagaimana guru wilangan dari tembang macapat Durma di atas?

(4)     Bagaimana watak dari tembang macapat Durma di atas??

(5)     Jelaskan pesan moral yang terkandung di dalam tembang Durma di atas!

(6)     Carilah arti kata-kata di bawah ini!

a.    sariranira          =

b.    dara                  =

c.    rerema              =

d.    tyas                  =

e.    sabarang          =

f.     karsanira          =

g.    lestari               =

 (7)     Parafrasekan tembang macapat Durma di atas!

(8)     Ceritakan  isi tembang macapat Durma di atas dengan bahasamu sendiri! Minimal 5 kalimat!